Élaborer un règlement ne consiste pas à ajouter des interdits les uns aux autres. Il s’agit plutôt d’établir des règles de vie précisant les droits et les devoirs de chacun.
L’élève doit apprendre à faire l’expérience de vivre en communauté. C’est un règlement personnel qu’il prend pour son bien et le bien de la collectivité.
L’ISFA étant un établissement privé avec certes ses spécificités, ses règles de vie indispensables à une vie collective harmonieuse mais se conformant aux règles également de l’Education Nationale.
L’institution est dirigée par une Directrice. Cet établissement réaffirme l’importance des
principes de laïcité et de neutralité dans la démarche éducative. Ainsi par exemple, il est
rappelé que le port de signes ou de tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est interdit. Lorsqu’un(e) élève méconnait cette dernière directement, la Directrice de l’établissement organise un dialogue avec cet élève avant l’engagement de toute procédure disciplinaire.
Le régime normal de l’institution est pour les primaires l’externat ou la demi-pension et pour
les secondaires, la demi-pension. Toutefois les élèves du secondaire, à la demande de leurs
parents, peuvent être admis en qualité d’interne sous réserve de place disponible (64 lits
pour les garçons ; 64 lits pour les filles).
Le présent règlement détermine notamment les règles de comportement et de discipline
applicables aux élèves et définit leurs droits et obligations en vue de contribuer à créer
entres toutes les parties intéressés (enseignants, éducateurs, parents, élèves) un climat de
confiance indispensable à l’éducation et au travail. Ce règlement ne peut être efficace
qu’avec la pleine coopération des familles des élèves. Il est ainsi de leur devoir de suivre la
scolarité de leurs enfants.
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